24. dubna navštívili žáci 6. C Envicentrum pro krajinu ve Vysokém Poli. 

Nejdříve se děti samy prošly po farmě a prohlédly si všechna místní zvířata. Velký zájem byl o prasátko, přítulné jehňátko, pak byli objeveni papoušci, dokonce i želva a nakonec den stará kuřátka, která se vyhřívala ve stodole v bedně pod žárovkou. 

Potom děti nastoupily na povoz s koňmi a jely na projížďku po okolí.

Následoval výukový program: žáci se seznámili s principem vzniku půdy kompostováním. Dozvěděli se o životě žížal. Součástí programu byl odlov půdních živočichů a aktivity na základní pravidla kompostování - co na kompost patří a co nepatří.

Akce se všem dětem velmi líbila.

D. Gerichová

V úterý 22.4. si třída 3.B užila překrásný den na statku ve Vysokém Poli. Program, který si pro nás Envicentrum připravilo, byl, jak říkají děti, úplně nejlepší. Nechápali jsme, jak se mohlo vejít až deset lidí do malé chaloupky s jednou obytnou místností. Vyzkoušeli jsme si krmení některých hospodářských zvířat. Asi jsme víc hladili než krmili.

Nakonec jsme se svezli na voze taženém Lyrou a Bonou. Těmi nejhodnějšími kobylkami, co jsme mohli dostat.

Kdyby nás tak dovezli až do Zlína…..

Mgr. Pavlína Absolonová

Předvelikonoční čas si žáci pátých ročníků zpestřili chemickými pokusy, které si pro ně připravila paní učitelka Zuzana Onderková.

Faraonovi hadi, potopení Titaniku, (ne)hořící kapesník, vybuchující sopka, oslnivé světlo - to vše děti s úžasem sledovaly a za pomocí rad paní učitelky jsme se snažili přijít na vysvětlení, proč se tak děje. 

Děkujeme za zajímavé ukázky a těšíme se na hodiny chemie na druhém stupni. 

Mgr. Lenka Klepalová

Den země připadá tradičně na 22. dubna. Každoročně tento den upozorňuje na ekologické hrozby, učí recyklovat odpad a chovat se zodpovědně k životnímu prostředí.

U nás ve škole proběhly akce ke Dni Země během celého týdne napříč celým prvním stupněm. Druháčci byli v kině na přírodopisném filmu Bambi, kde viděli 4 roky vývoje jelena od mláděte po dospělého jedince a následující den se v přírodě dozvěděli, jak dlouho se určité materiály rozkládají v přírodě.

Třeťáci třídili odpad v rámci Daltonské výuky a čtvrťáci si ujasnili, jak recyklovat různé materiály. 

Žáci se dozvěděli mnoho užitečných informací a vše je moc bavilo.

Doležalová, Muchová

V pátek 11. dubna se na naší škole konalo okresní kolo soutěže "Can you spell it?". Sešli se zde žáci ze 4. a 5. ročníků ze 12 škol - zlínských i vzdálenějšího okolí. V každém ročníku porovnali své dovednosti přes 20 soutěžících.

Naši školu reprezentovali:

4. ročníky: Karolína Letochová, Monika Veselá, Patrik Vejmělek

5. ročníky: Bruno Válek, Patrik Slačálek, Viktorie Ondlevcová, Nino Couffin Mudřík

Bruno Válek ze třídy 5.A získal v silné konkurenci krásné 2. místo - gratulujeme!

Děkujeme všem za skvělou reprezentaci!

Celkové výsledky:

4. ročníky: 

1. místo Ondřej Kabourek (ZŠ Slovenská Zlín)

2. místo Ella Nováčková (ZŠ Komenského Malenovice)

3. místo Teodor Jiří Hošek (ZŠ Tlumačov)

5. ročníky: 

1. místo Jakub Jurča (ZŠ Mysločovice)

2. místo Bruno Válek (ZŠ Komenského I)

3. místo Mai Hanh Dung (ZŠ Okružní, Zlín) 

Mgr. Martina Mervová

Mgr. Lenka Klepalová

Předvelikonoční týden bývá u nás ve škole tradičně barevný. Pro letošní rok jsme zvolili toto pořadí barev. 

Modré pondělí, kdy podle tradic, by hospodyně měly začít s úklidem. 

Úterý je  podle tradice šedé, podle počasí, ale my jsme volili raději veselejší barvu a oblékli jsme červenou. 

A středa připomíná zradu Jidáše a měla by být škaredá. U nás ale byla zelená a podle tradice jsme se na sebe jen usmívali.

Mgr. Lenka Doležalová

Ve středu 9.4. 2025  se žáci 3. tříd  zúčastnili akce "Hravě záchranářem", kterou pořádal Zlínský kraj ve spolupráci se složkami integrovaného záchranného systému. na platformě 14/15 Baťova institutu. Děti  získaly zábavnou formou základní znalosti a dovednosti potřebné ke zvládání běžných rizikových, ale i mimořádných událostí. Malí "záchranáři" se dozvěděli, jak je důležité používat bezpečnostní pásy a proč je potřeba mít v autě správně uložené věci. Policisté jim připomněli význam cyklistické přilby a rizika poslouchání hudby ve sluchátkách při přecházení silnice. Hasiči žákům poradili, jak doma předejít požáru a jak správně uhasit hořící hrnec. První pomocí děti provedli zdravotníci záchranné služby. Na každém stanovišti si mohli prohlédnout speciální vybavení, pomůcky a výstroj. Bylo krásné počasí a za  splnění všech úkolů děti čekala odměna - zkrátka byla to velmi vydařená akce.

Mgr. Iva Kusbachová

Školní kolo recitační soutěže žáků 2. stupně se uskutečnilo v úterý 4. března. Ve 3. věkové kategorii, do které patří žáci 6. a 7. ročníku, se školního kola zúčastnil rekordní počet sedmnácti žáků. Z nich se porotě nejvíce líbily přednesy Vanesy Valkové ze 6.C, Jana Juráše ze 7.A a Julie Gregůrkové ze 6.B. Všichni tito tři žáci postoupili do okrskového kola. Dalšími oceněnými v této kategorii byli Kateřina Máselníková ze 6.C, Johana Sviečková ze 6.C a Mário Sviečka ze 7.B za přednes své vlastní básně s názvem Jak zachránit stromy.

Žáci 8. a 9. ročníku sice nedohnali mladší žáky v počtu zúčastněných, ale výrazně je předstihli v kvalitě svých přednesů. Porota složená z vyučujících českého jazyka si jich vyslechla celkem osm a do okrskového kola vyslala Amálii Sladkowskou z 9.A, dále Agátu Couffin-Mudříkovou z 9.A a Kateřinu Poláchovou z 9.C. Dalšími oceněnými byli Sabina Benischková a Veronika Šoltisová, obě z 8.B, a dále Jakub Slovák z 9.A.

Ve čtvrtek 20. března se na naší škole uskutečnilo okrskové kolo, kterého se letos zúčastnilo celkem 25 žáků z pěti škol: ZŠ Komenského I, ZŠ Komenského II, ZŠ Kvítková, ZŠ Okružní a Církevní ZŠ. 

Opět jsme se sešli v příjemném prostředí školní družiny, kde si porota složená z vyučujících českého jazyka ze všech zúčastněných škol vyslechla celkem 13 přednesů v kategorii žáků 6. a 7. ročníku a 12 v kategorii žáků 8. a 9. ročníku. Letos se o zpestření okrskového kola postaral Jakub Slovák z 9.A, který si pro všechny recitátory připravil úvodní dechovou a jazykovou rozcvičku.

A jak to nakonec dopadlo? Do okresního kola mohou postoupit z každé kategorie pouze dva soutěžící a věřte nebo ne, našim žákům se podařilo obsadit tři postupová místa ze čtyř, a nakonec došlo i na náhradníka z naší školy, a tak jsme v pondělí 24. března vyrazili do Napajedel na okresní kolo ve složení: Julie Gregůrková ze 6.B, Jan Juráš ze 7.A, Amálie Sladkowská z 9.A a s berlemi a pochroumaným kolenem také Kateřina Poláchová z 9.C. 

Všichni čtyři podali v okresním kole skvělé výkony a já jsem byla hrdá, že máme v našich řadách takové talentované žáky, a ještě jednou jim tímto děkuji za vzornou reprezentaci školy.

Také do krajského kola postupují z celého okresu pouze dva soutěžící z každé kategorie. Jenda Juráš byl trochu mrzutý, protože už třetí rok po sobě skončil jako náhradník na „třetím“ nepostupovém místě. Zato ve IV. kategorii žáků 8. a 9. tříd se nám podařilo zopakovat loňský úspěch a dostat se znovu do krajského kola. Po Agátě Mudříkové se další postupující z naší školy stala Amálie Sladkowská z 9.A. Blahopřejeme a přejeme hodně úspěchů 15. dubna v Uherském Brodě!

Mgr. Valerie Úradníková

V úterý 1. dubna se třída 2.A vydala na exkurzi do dopravního podniku. Žáci měli možnost nahlédnout do zákulisí městské hromadné dopravy a zjistit, co všechno se musí každý den udělat, aby autobusy a trolejbusy mohly bezpečně vyjet do ulic.

Největším zážitkem pro děti byla návštěva myčky autobusů. S nadšením sledovaly, jak obrovské kartáče a silné proudy vody během chvilky zbaví autobus nečistot. 

Další zastávkou byl dispečink, kde se žáci dozvěděli, jak se sleduje provoz a řeší dopravní situace. Děti se svezly autobusem po areálu podniku a měly možnost podívat se na místo řidiče.

Celý den byl plný nových poznatků a zábavy. Velké poděkování patří zaměstnancům dopravního podniku, kteří dětem vše ochotně ukázali a odpovídali na jejich dotazy. Třída 2.A si z exkurze odnesla spoustu skvělých zážitků a už se těší na další výpravu!

Dne 2. dubna slavíme Mezinárodní den dětské knihy, a žáci 2.A si letos připravili opravdu kouzelné překvapení. Společně s paní vychovatelkou Leciánovou se pustili do tvorby vlastních knih!

Každý malý autor napsal svůj vlastní příběh, doplnil jej barevnými ilustracemi a na závěr si svou knížku sám svázal. Někdo se inspiroval pohádkami, jiný vymyslel napínavé dobrodružství nebo veselou historku. Výsledkem jsou jedinečná díla plná fantazie a kreativity.

Slavnostní čtení proběhlo přímo ve třídě, kde si děti své knihy navzájem představily. Nechyběl ani potlesk a nadšené reakce spolužáků. Tento den si všichni užili a možná právě mezi nimi vyrostou budoucí spisovatelé.

Mgr. Monika Muchová

I letos v březnu jsme si hráli se slovy. Tentokráte s neologismy, které vznikají právě teď kolem nás.

V průběhu týdne jsme se snažili přijít na to, co by mohl být drtizámek, odrážečka, ušátka a čumpoint.

Fantazie fungovala na plné obrátky, školní chodby se hemžily barevnými lístečky s rozmanitými tipy, u kterých postávaly skupinky živě debatujících dětí. Atmosféra pohltila nejen školáky, ale i učitele.

Častokrát děti odhadly slova lépe. Každé ráno se losovali šťastní výherci, ti dostali malou odměnu.

Byl to prostě týden, který stál za to!

Hana Čambalová

Do letošního ročníku matematické soutěže Klokan se zapojilo 311 žáků 2. až 9. ročníku naší školy. A jaké jsou výsledky v jednotlivých kategoriích?

Mezi nejmladšími CVRČKY byli nejlepší Igor Neček, Anetka Kulaviak a Boris Kenša. Nejvíce bodů v kategorii KLOKÁNKŮ získali Terezka Pilušová, Eduard Peterka a Patrik Slačálek. Nejlepšími řešiteli kategorie BENJAMÍN byli Adam Lorenc, Vilém a Viktor Křapáčkovi. V kategorii KADET se nejlépe dařilo Honzovi Gajdůškovi, Šimonu Gawlasovi a Tadeáši Sviečkovi.

Paní Ocelková děkuje všem žákům za skvělé výkony a paní učitelkám Daně Gerichové a Sylvě Roženkové za pomoc při vyhodnocení soutěže. 

J. Ocelková

Březen pomalu končí a s ním povídání o knihách, spisovatelích i ilustrátorech. V každé třídě si děti s knihami hrály jinak. V Montessori se seznámily s panem Andersenem a strávily s ním i noc ve škole.

Druháčci pracovali se svými oblíbenými knihami, jejich spisovateli. Popisovali hlavního hrdinu.

Třetí třídu navštívila maminka, která přišla dětem číst. Dojemný příběh o vílách, skřítcích a kouzelném hmyzu děti poslouchaly s napětím knize Daniely Krolupperové Mizící hmyzíci hodným. Zlo bylo opět poraženo.

Žáci čtvrtých a pátých tříd knihy prezentovali, hledali nové autory a vše potom krásně výtvarně ztvárnili.

Pokud se chcete seznámit s cestou knihy od prvního nápadu po knihkupectví, navštivte druhé patro naší školy.

Kniha nás snad nebude provázet jen měsícem březnem. Pevně věřím, že je přítelem na celý rok. 

Mgr. Pavlína Absolonová

V minulém týdnu žáci osmých tříd virtuálně navštívili jadernou elektrárnu v Dukovanech. V rámci hodinové online besedy byli seznámeni se základními principy výroby elektrické energie, s cestou energie z elektrárny až do zásuvky a jak je to s elektřinou u nás doma.

Pomocí aplikací, modelů, videí a fotek se podívali do rozvodny elektrického proudu nebo přímo k jadernému reaktoru.

Během besedy mohli pokládat doplňující otázky, na které jim průvodci či jejich hosté odpověděli. Na závěr si dokonce zasoutěžili a nejbystřejší diváci byli odměněni.

Mgr. Zuzana Onderková

Obohacující vzdělávací program o odkazu Bati absolvovali žáci pátých ročníků. Během čtyř setkání se seznámili nejen s osobností Tomáše Bati, jeho rodiny, baťovskými principy, ale také s historií našeho města. Vyvrcholením pak byla návštěva vily Tomáše Bati, což pro většinu z dětí bylo vůbec první poznání tohoto významného místa.

Lenka Klepalová

Naši druháci prožili nezapomenutelný večer plný zábavy, her a pohádek, když se zúčastnili své první přespávačky ve škole. Program byl nabitý zajímavými aktivitami, které děti nadchly.

Děti se rozhýbaly při oblíbených rytmických písničkách, které je naladily na skvělou atmosféru a ukázaly jejich taneční nadání. Po energickém tanci následovala kreativní aktivita, při které si žáci vyráběli krásné záložky do knih. 

Jedním z vrcholů večera byla stezka po škole s baterkami. Děti se vydaly na dobrodružnou cestu, během níž se dozvěděly více o životě a tvorbě H. Ch. Andersena. U každé zastávky čekalo malé překvapení a zajímavosti o známém pohádkáři. Stezka byla nejen zábavná, ale i edukativní, a děti se dozvěděly spoustu nových informací, které si jistě zapamatují. Když přišel čas na odpočinek, děti se vrátily do svých spacáků a připravily se na závěr večera. Nechyběla  pohádka, která všechny uklidnila a připravila na klidný spánek.

Přespávačka ve škole byla pro všechny druháky skvělou příležitostí, jak se navzájem lépe poznat a zároveň prožít nezapomenutelný večer plný zábavy a pohádkových chvil.

Mgr. Monika Muchová a Mgr. Lenka Doležalová

V rámci výukového programu se žáci 2.A a 2.B vydali na cestu, která je provedla celým procesem výroby chleba, od samotného semínka až po upečenou svačinu.  Děti se dozvěděly, jak se obilí pěstuje, jaké jsou různé druhy zrn a jaké složky jsou nezbytné pro výrobu kvalitního chleba. 

Jedním z nejzajímavějších momentů bylo mletí obilí na mlýnku. Děti se dozvěděly, jak se pšenice mění na mouku. Zároveň si vyzkoušely, jak náročné to může být, když to děláme ručně. Dále si žáci vytvořili vlastní chlebové těsto, ze kterého měli chutné chlebové placky.

Tento program nejen že dětem přiblížil výrobu chleba, ale také jim ukázal, jak důležitá je trpělivost, práce s přírodními surovinami a radost z vlastnoručně vykonané práce. Žáci si navíc odnesli cenné zkušenosti a nově nabyté dovednosti.

Mgr. Monika Muchová

V pátek 21. února se konalo Školní kolo postupové recitační přehlídky. Přehlídky se zúčastnilo 43 recitátorů rozdělených do dvou kategorií podle věku. Obě kola proběhla v přátelské a příjemné atmosféře. Děti představily své texty od známých i méně známých autorů. Porota hodnotila výběr textu, výslovnost, porozumění textu a celkový dojem vystoupení. Na základě těchto kritérií nakonec porota rozhodla takto:

Za I. kategorii budou naši školu reprezentovat v okrskovém kole tito žáci:

Nela Otáhalová ze 3.D a Liliana Gajdošíková ze 3.B

Zvláštní ocenění získali Šimon Grebeníček ze třídy 2.E a Alice Hniličková ze 3.A.

Za II. kategorii budou reprezentovat naši školu žáci:

Karolína Letochová ze třídy 4.B a Leontýna Urbánková z 5.B.

Zvláštní ocenění získali Bohdan Luis Rozumek ze třídy 4.A a Nino Mudřík ze třídy 5.D.

Děkujeme všem dětem za účast a postupujícím přejeme hodně štěstí v okrskovém kole, které se uskuteční na naší škole ve čtvrtek 6. března.

Zapsala: Mgr. Hana Kovářová

Ve středu 12. února 2024 se na naší škole pořádalo vzrušující souboj mladých fotbalových nadějí – školní kolo McDonald's Cup pro žáky 4. a 5. ročníků. Po napínavých utkáních, plných skvělých zákroků a týmové spolupráce, se vítězem stal tým žáků třídy 5.A, který obhájil titul z loňského roku. Tento úspěch je zasloužený, protože celá třída prokázala nejen skvělou fyzickou připravenost, ale i týmového ducha, který je základem každého úspěchu. Z nejlepších hráčů, kteří na hřišti zazářili, byl vytvořen tým, jenž bude naši školu reprezentovat v okrském kole. Věříme, že i tam předvedou výborný výkon a budou skvělou reklamou pro naši školu. Všem účastníkům gratulujeme k vynikajícímu výkonu a přejeme hodně štěstí v nadcházejících zápasech!  

Mgr. Lenka Bárová

Mgr. Gabriela Strouhalová

V úterý 11.2. se v Otrokovicích na SPŠ uskutečnilo krajské kolo soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika. Po dlouhé době se až do tohoto kola probojoval i žák naší školy Jan Gajdůšek z 9.B. Tentokrát v laboratořích tamní školy soutěžilo celkem 30 nejlepších ze zlínského kraje a věřte, že úkoly byly opravdu nelehké. Z tohoto kola pak do celorepublikové soutěže postoupili dva nejlepší. Ikdyž se Honzovi na těchto příčkách nepodařilo umístit, může být na své 17. místo hrdý, neboť celkový počet zapojených žáků byl téměř 24 000. Tímto bych chtěla Honzovi ještě jednou pogratulovat a popřát mu hodně úspěchů, a to nejen v chemii!

Mgr. Zuzana Onderková

Hraní nás baví, a proto jsme navštívili IQ play ve Zlíně. Zabavily se všechny děti včetně paní učitelky. Hry pro všechny věkové skupiny a vám, kteří jste tam nebyli doporučujeme návštěvu. Hlavolamy, tvořivé stavebnice i společenské hrátky vás zaujmou natolik, že budete chtít některou z nich mít i doma, neboť je to hra nekonečných možností.

Za 1.B

Mgr.Jana Ovesná

V rámci lyžařského kurzu žáků 7. ročníku ve skiareálu Karlov pod Pradědem proběhl závod ve slalomu. V dolní části sjezdovky "Myšák" měli žáci připraveno deset branek, které zvládli nejrychleji tito žáci:

Kategorie dívek:

1. Natálka Sedláčková

2. Sofie Sukupová

3. Karolína Náhlíková

4. Ema Juříková

5. Elen Zvonková

Kategorie chlapců

1. Viktor Macek

2. Adam Lorenc

3. Tomáš Březík

4. Petr Chlud

5. Viktor Křapáček

Lyžařský kurz žáků 7. ročníku proběhl ve skiareálu Karlov pod Pradědem s ubytováním na hotelu Neptun. Zúčastnilo se ho 37 žáků 7. ročníku pod vedením čtyř instruktorů (Jan Zicha, Klára Gerberyová, Lenka Doležalová a Martina Mervová). Zdravotnicí kurzu byla  Jana Leciánová.

Žáci byli rozděleni do čtyř družstev.  Dvě družstva pokročilých lyžařů, dvě družstva začátečníků. Družstva pokročilých lyžařů využívala všech sedm tras sjezdovek skiareálu na nichž zdokonalovali svoji carvingovou techniku. Všem žáků, kteří začínali s lyžováním, se podařilo zvládnou začátky a sjíždět modrou sjezdovku.

Sněhové podmínky byly dobré a terén na sjezdovkách byl vždy dobře upravený. Ve středu odpoledne proběhla relaxační vycházka s cílem odpočinout si od lyžování a dát si nějaký dobrý nápoj ve skibaru u vleku Myšák. V průběhu kurzu měli žáci přednášky o technice lyžování, lyžařském vybavení a dále o bezpečnosti na sjezdovce (pravidla FIS). Každá ze dvou tří tříd 7. ročníku zorganizovala zábavný večer pro ostatní.

Věřím, že všichni účastníci kurzu si odnesli krásné zážitky a také zkušenosti, které využijí v budoucnu při pobytu na horách. 

J. Zicha, vedoucí LVK

V závěru prvního pololetí se žáci 4.A zabývali navrhováním a tvorbou deskových her.

Zásluhou jejich kreativní práce pak vznikaly originální návrhy a inovativní zpracování již známých her. Všechny hry pak žáci společně otestovali a dále ladili drobné nedostatky. Zátěžové testy dopadly skvěle, a proto se někteří rozhodli poslat své výtvory do soutěže. Vzniklé návrhy si můžete prohlédnout v galerii. Kdo by si také zahrál?

Mgr. Anna Měkutová

V návaznosti na učivo "atmosféra" v zeměpisu 6. ročníku měli žáci v hodinách zeměpisného praktika odpovědět na různé otázky, týkajících se globálního oteplování. Ve svém týmu si rozdělili úkoly a s využitím internetu (včetně AI) vypracovali odpovědi a doplnili svými obrázky. Jeden z úkolů bylo zamyšlení, jak oni sami mohou tento proces ovlivnit. 

J. Zicha

Světový den čtení nahlas, který se slaví 5. února, byl pro druháky příležitostí společně číst a pracovat na úkolech. Děti si užily čtení pohádek a příběhů  a následně vypracovávaly různé úkoly spojené s texty. Tento den byl zaměřen na společnou činnost, která podporovala jejich čtenářské dovednosti a kreativitu. 

Mgr. Monika Muchová

Prvňáci dostali své první vysvědčení. Pro někoho možná obyčejná věc, ale pro ně to byla slavnostní chvíle. A tak jsme jí věnovali dostatečně času i pozornosti. Přišli rodiče dětí, po příběhu jsme jim zahráli na flétny – náš první koncert, a potom jsme rozdávali vysvědčení a proběhlo pasování na čtenáře. Každý prvňák dostal knihu. Očekávání se naplnila a začalo nám druhé pololetí. Děti se stále těší na nové poznatky.

Mgr. Jana Ovesná

Ve čtvrtek si děti měly za úkol přinést oblíbenou knížku, knížku, kterou jim někdo čte, kterou už si čtou i samy. Už od rána si děti knížky prohlížely, listovaly si v nich a prohlížely obrázky. Všichni se těšili, až začne čtenářská dílna. Sešly se rozmanité knihy, encyklopedie, pohádky, knížky o zvířátkách, příběhy dětí. Úkolem každého bylo svou knížku ostatním představit. O čem knížka asi bude? Jak se jmenuje? Kdo má knížku o zvířátkách? Víš, jak se jmenuje hlavní hrdina? Kdo ti v knížce čte? Už si někdo čte i sám? Zatím jsme se seznámili s pravidlem, že při čtení nikoho nerušíme a měli bychom číst po celou dobu. Zkusili jsme si číst 5 minut. Pro někoho to bylo náročné, jiní si vydrželi číst a knížku si prohlížet.

Čtenářská dílna není jen o čtení, je to i o objevování, sdílení a obohacování. Při pohledu do zářících očí malých čtenářů vidím budoucí milovníky knih, kteří s radostí objevují svět fantazie, příběhů a pohádek.

Takto to vypadá, když se ráno vzbudí kreativní paní učitelka a zjistí, že nasněžilo. Vezme telefon napíše rodičům do Bakaláře, že se jde ven, rodiče nachystají potřebné oblečení a nakonec se do nápadu zapojí paní vychovatelka, která opráší lopaty dlouho stojící v koutě  a vše je připraveno na parádní hodinu tělocviku. Sníh nám dělal radost pouze jeden den, ale stálo to za to. Fantazie dětí mě neustále mile překvapuje. Moc jsme si to venku užili.

2.B a Lenka Doležalová

Dne 10.12. se v Otrokovicích na SPŠ uskutečnilo druhé krajské kolo soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika. Naši školu reprezentovali tři nejlepší chemici z devátých tříd: Jan Gajdůšek, Terézia Sadloňová a Magdaléna Rudecká. Celkem zde soutěžilo 91 žáků a jednalo se o vědomostní test z anorganické a částečně organické chemie. A jak to dopadlo? Mezi třicet nejlepších, kteří postupují do regionálního kola postoupil Jan Gajdůšek, který se skončil na 22 místě. Holky i když statečně bojovaly, bohužel nepostupily. Každopádně jim všem mockrát děkuji za účast a reprezentaci školy a Honzovi budeme držet palce!

Mgr. Zuzana Onderková

Předvánoční čas bývá naplněn uklízením, nákupy, sháněním stromečku, zdobením domů a bytů, ale také časem setkávání. Proto se rodiče a děti ze 2.B sešli odpoledne, aby si společně vyrobili pěknou dekoraci a naladili se na čas vánoční. 

Ve středu jsme navštívili kino a vánoční trhy, moc se nám to líbilo.

Všem, kteří čtou tyto řádky přejeme klidné prožití Vánoc, splněná přání a do nového roku hodně zdraví.

Lenka Doležalová, Jana Klačánková a Zdeňka Šuba a žáci 2.B

V pondělí 16. prosince se v jídelně školy sešlo čtyřicet fandů matematiky, aby svedli souboj s deseti záludnými příklady. Škoda, že se nikomu nepodařilo získat plný počet 10 bodů, k rekordu z roku 2011 se jen přiblížili. 

Mezi šesťáky se nejvíce dařilo Jáchymu Lysákovi z 6. B, Lukáši Tomancovi z 6. C a Kateřině Vavrušové z 6. A. 

Souboj mezi bratry Křapáčkovými ze 7.A vyhrál tentokrát Viktor, hned za ním byl Vilém, následovali Adam Peterka a Adam Lorenc ze 7.B. 

Nejmenší zastoupení měli letos osmáci. O první místo se dělili Matěj Skalák a Martin Mitáš z 8. A, o třetí místo se podělili Amanda Pivodová a Michaela Hrbáčková z 8. B. 

J. Ocelková 

Ve čtvrtek 12. prosince se žáci 9. ročníku opět potkali s prvňáčky. Tentokrát si děti navzájem povídaly o svých koníčcích, nejchutnějším jídle nebo třeba o nejvíce oblíbeném předmětu. A že se deváťáci divili, když mezi nejoblíbenější předměty řadili prvňáčci matematiku! Společná hodina utekla hodně rychle, tak se všichni těšíme na další setkání.

J. Ocelková

V pátek 22. 11. se dva tříčlenné týmy našich deváťáků a jedné osmačky zúčastnily soutěže Mladý

ekonom, kterou pořádají studenti Obchodní akademie Tomáše Bati ve Zlíně. Letos se zúčastnilo

celkem 19 týmů.

Studenti Obchodní akademie nachystali pro žáky základních škol testové otázky a úkoly týkající se

všeobecných znalostí z ekonomie. Kromě toho studenti provedli žáky svou školou, na což mohli

zájemci odpoledne navázat prohlídkou v rámci Dne otevřených dveří.

Náš tým s hrdým názvem „Šohaji z Moravy“ ve složení Jan Gajdůšek, Ondřej Slováček a Dominik Šoltis

obsadil 3. místo a odnesli si pěkné ceny.

Studenti Obchodní akademie, kteří soutěž pořádali, oslovili i několik sponzorů, takže drobné ceny si

ze soutěže odnášelo všech 19 týmů. Dětem se soutěž líbila a stejně jako loni odcházely z akce

spokojené.

Dana Gerichová

Ve středu 13. listopadu se na naší škole tradičně konala soutěž Hledáme nejlepšího mladého chemika. Soutěžit přišlo celkem 18 deváťáků. Jejich úkolem bylo vyřešit sedm úloh z anorganické chemie. Některé úkoly byly formou křížovky, v některých hledali prvky nebo tvořili vzorce a dokonce museli vypočítat, kolik procent soli je v roztoku. Do krajského kola postupují nejlepší tři žáci. Na prvním místě se umístil Jan Gajdůšek z 9.B, na druhém místě zabodovala jeho spolužačka Terézia Sadloňová a třetí místo vybojovala Magdaléna Rudecká z 9.A.

Všem soutěžícím děkuji za účast a postupujícím přeji hodně štěstí!

Mgr. Zuzana Onderková

V pátek 8. listopadu se žáci 2. až 5. tříd zúčastnili každoročního projektu Den padajícího listí, kdy si každý zvolil vlastní rozvrh a vybral své oblíbené předměty. 

V českém jazyce děti luštily hádanky, debatovalo se o tajemství vesmíru a mimozemských civilizacích. Zvláště zaujatí byli žáci krájením jablka jako modelu planety Země, kde si ukázali, jak malou část může člověk využívat jako ornou půdu. V matematice děti pomocí výpočtů zjišťovaly různé zajímavosti o naší planetě, luštily zašifrované slovo a v závěru je čekaly skákající burizony - pokus pracující se statickou elektřinou.

V dramatické výchově pak ztvárňovaly různá prostředí naší planety pomocí zmrazených i živých obrazů. Jak vyřešit problém stále zabydlenější planety? Třeba tím, že jako architekti navrhneme a potom postavíme co nejvyšší budovu z papíru.

Na hodině tělocviku si žáci nejprve zahráli honičku na téma “Čtyř živlů” a ve stejném duchu poté změřili své síly na velké opičí dráze. Následně zkusili dráhu překonat i ve dvojicích a v rámci celé skupiny si nakonec zasoutěžili. Práce na stanovištích a úkoly zaměřené na živou a neživou přírodu čekaly na účastníky v prvouce.

V hudební výchově jsme si zazpívali písně skladatelů Svěráka a Uhlíře "Chválím Tě Země má" a "Na vzduchu". Naučili jsme se také Pokáčovu píseň "Žeru naši planetu".

Příznivci tvoření zhotovili pomocí temper krásnou planetu Zemi s hvězdnou oblohou. Někdo přidal i souhvězdí či měsíc. Práce se všem dětem velmi podařily a je možné si je prohlédnout na nástěnce 1. stupně.

Mgr. Lenka Klepalová

Děti ze třídy 3.A se umístily na 3.místě ve sběru za loňský školní rok. Tato milá zpráva všechny potěšila a začali jsme společně přemýšlet, jak si co nejlépe užít výhru. Padaly různé návrhy - návštěva Galaxie, pizzerie, kina, zmrzlina.....Nakonec zvítězil nápad společně vytvořit nepečený dort. Jeden větší nákup a jde se na věc. Děti se rozdělily na kluky a holky a hned ráno jsme se pustili do práce. Podařily  se nám  2 ovocné  dorty, každý trošku jiný. Všichni pracovali s velkým nadšením podle pokynů paní učitelky. Dortíky jsme nechali ztuhnout a pochutnali jme si moc :))))

Iva Kusbachová

Ve dnech 23. a 24. října slavili žáci druhého stupně v hodinách angličtiny původně keltský svátek, ale dnes již velmi zamerikanizovaný, HALLOWEEN! Sedmáci se v roli detektivů snažili vyřešit halloweenskou záhadu v podobě domu zaházeného toaletním papírem, osmáci se začetli do strašidelných historek, které poté pomáhali dokončit, a deváťáci se ocitli ve strašidelném domě, kde je v podobně hádanek lekali halloweenské bytosti. Žáci měli možnost se kreativně vyřádit a přijít v kostýmu, a dokonce se nám povedlo zajistit experta – speciálního vyučujícího v podobě ducha, i když musel přispěchat z dovolené….

HAPPY HALLOWEEN! 👻🎃

Mgr. Nikola Chaloupková

Ve čtvrtek 17.10. proběhly v parku Svobody tradiční stromové slavnosti. Žáci tříd 1.A, 2.AB, 3.B, 4.B a 5.A se na akci moc těšili a také si ji náležitě užily. Lezly po stromech v horolezeckém úvazu, ochutnávali mošt, přiřazovali stromy, jejich listy i plody k sobě a mnoho dalších aktivit. Dobrou náladu a pěkný zážitek umocnilo krásné slunečné počasí. Žáci si slavnosti moc užili.

Mgr. Lenka Doležalová

V pondělí 14.10. jsme se sešli s deváťáky na vlakovém nádraží, kde na nás čekal vlak Lemkin. Vlak Lemkin je multimediální výstava o životě a díle Rafaela Lemkina, autora pojmu genocida. Dozvěděli jsme se o příčinách, původu a důsledku genocid, etnických čistek a masového vyvražďování ve světových dějinách. Ve čtyřech vagónech nás čekalo promítaní krátkých dokumentů na téma genocidy ve 20. století.

Mgr. Jana Klimecká, Mgr. Simona Krčmářová

K podzimu neodmyslitelně patří mimo jiné i pouštění draků, nicméně p. vychovatelka Leciánová jako několik roků předtím pojala tuto aktivitu poněkud odlišně. Na hřišti za Janušticí v pondělí 14. října se děti ze dvou oddělení , p. Leciánové a Maňáskové dozvěděly pravidla: byly rozděleny do 3 věkově smíšených týmů a ty dostaly za úkol na vytyčené ploše vytvořit z nasbíraných okolních popadaných listů podle daných kritérií obrázek dráčka Mráčka. Všichni se s neutuchající energií pustili do práce, za několik minut bylo hotovo, výsledek můžete posoudit v galerii...

Na závěr ještě měly děti za úkol z listů navršit hromadu ve vytyčeném prostoru a čase. To bylo něco ! Radostné výkřiky mluvily za vše.

Ve družinách ještě děti čekaly na vymalování krásné diplomy.

Jana Leciánová

vychovatelka

Začátkem října proběhlo na naší škole tradiční podzimní tematické vyučování. Zapojili se do něj žáci 1. stupně. V tyto dny se ze tříd linula vůně jablíček, koláčů, závinů a různých jablečných výrobků. Děti se dozvěděly, že toto ovoce má zázračnou moc. Kdo jablko denné sní, k tomu lékař nechodí. Teď už ví, že jablka jsou součástí tradic, lze ho najít i mezi korunovačními klenoty. Zpívaly se písničky, počítaly se jablečné příklady, četly se pohádky. Jablko se skloňovalo ve všech pádech. Zajímavou aktivitu měly děti ve 3.B. Vybíraly nejkrásnější jablíčka zakoupená v obchodu a vypěstovaná na zahradě. V hodinách výtvarné výchovy se jablíčka malovala, vystřihovala, lepila. Takové zážitkové vyučování se dětem líbilo, nevšední a hravou formou získaly nové vědomosti o významu jablka.

Velké poděkování patří rodičům dětí, kteří se také do projektu zapojily.

Mgr. Jana Haasová

Ve dnech 30. 9. – 2. 10. se žáci 8. ročníku zúčastnili svého již druhého adaptačního kurzu. Tentokrát nešlo ani tak o poznávací aktivity, jako spíše stmelovací. Díky slunečným dnům a přijatelným teplotám si mohli hry a aktivity užít především venku v areálu Reviky ve Vizovicích. Kromě soutěží se zúčastnili také výchovného programu „Nástrahy v kyberprostoru“. Největší úspěch ale sklidila úterní diskotéka, kam museli žáci přijít v nějakém šíleném oblečku, a že jich bylo několik velmi kreativních. Žáci sami „adapťák“ hodnotí velmi kladně a nejraději by zůstali déle.

za 8.A a 8.B – Mgr. Nikola Chaloupková, Mgr. Jaroslav Helmer

Mamuti, Praveverky, Šavlozubci a Keramici, to jsou jména tlup, které se usadily v penzionu Lúka u Velkých Karlovic. Zřejmě už tušíte, že po celou dobu pobytu provázelo 4.A a 4.B. téma Pravěk. Tlupy porovnávaly své síly v pohybových soutěžích, představily svou tvůrčí činnost nejen během výroby vlastní zbraně, ale také při návrhu a výrobě dobového šperku. Lovecký um pak prokázaly během návštěvy odborníků z Lesů ČR. Střelba na srnce nás přesvědčila o tom, že tyto kmeny by rozhodně v přírodě hlady nezemřely. Během pobytu žáci prozkoumávali okolní přírodu a nechyběl ani výšlap na Soláň. Neoddělitelnou součástí života pravěkých lidí byl také tanec, ovšem v našem případě se nesl spíše moderním stylu, kde se prokázal především šarm a galantnost některých tanečníků. Veškerá úsilí pak byla odměněna krásnými cenami.

Lenka Bárová, Anna Měkutová

Dne 19. a 20. 9. se naši prvňáčci zúčastnili svého úplně prvního školního programu Kamarádem být, kamarády mít. Měli možnost se prostřednictvím různých příběhů zaměřených na kamarádství seznámit se způsoby, jak jednat a chovat se ke kamarádům, jak k nim být ohleduplný a co dělat, pokud se vyskytnou potíže. Společně si zazpívali a zahráli scénky, kde si vyzkoušeli, jak kamarádství může fungovat a jak reagovat, pokud se jim něco nelíbí. Všem žákům se program velmi líbil a užili si společně čas v rámci třídního kolektivu. Těšíme se zase příští rok! 

Mgr. Martina Mervová

Každým rokem je 8. září připomínáno jako Den finanční gramotnosti. Ve škole jsme se v tomto týdnu věnovali tomuto tématu různými způsoby. Svět bankovek a peněz je pro děti zajímavý, obzvlášť, když mohou něco nakupovat. To pak probíhají vášnivé diskuze kolik můžu za co utratit a čemu dát přednost. Jako v životě. Ostatně to je smyslem tématu. Například páťáci ve skupinách luštili hlavolam Trimino, ve kterém k sobě přiřazovali názvy měn, jejich zkratky a popis některých bankovek. Ač se to ze začátku zdálo jako snadný úkol, než se všichni dostali ke správnému řešení, stálo to spoustu času a několik marných pokusů. Pojmy, kterým žáci nerozuměli, jsme si následně společně vysvětlili. V příští hodině finanční gramotnosti se zaměříme na ochranné prvky českých bankovek.