Výlet ve středu 31.5. 2023 se vydařil. To by mohla být ta nejstručnější a nejjednodušší zpráva o našem výletu. Kolik se ale za slovem „vydařil“ skrývá činností, zážitků, pocitů? Hodně!

Nejprve vzdělávací část – prohlídka historického středu města Brna – co by na tom mohlo být zvláštního? Třeba to, že jsme dostali pracovní sešitek a po celou dobu procházky s paní průvodkyní jsme do něj zaznamenávali správné odpovědi a luštili tak výsledné klíčové slovo. Mnozí z nás byli v Brně poprvé (pokud nepočítáme nákupní výlety), a paní učitelky doufají, že si něco z brněnských dějin zapamatujeme…

Další aktivita byla zábavně-sportovní. Vybrali jsme si dvě hodiny v Jumpparku – na trampolínách je zde možné vše: free jump, basketbal, odbíjená, high performance trampolíny, ninja dráha, pěnová jáma a battle beam… zpočátku jsme ani nevěděli, co všechno na nás čeká, ale náramně jsme si to užili a heslo Jumpparku „Skákání je svoboda“ jsme naplnili beze zbytku…

Osmácký výlet byl prostě jedním slovem „super“… a my se těšíme na další podobné akce.

8.A a 8.B

Mgr. Darina Sotolářová a Mgr. Jana Klimecká

Proč chodíme do školy? No přece, že tam jsou přestávky, svačina, tělocvik a hlavně ŠKOLNÍ VÝLET. Prvňáčci si ten svůj náležitě užili. První zastávkou byl zámek v Miloticích. Už pan Werich říkal „šaty dělaj člověka“. Když totiž převlečete 45 prvňáčků do dobových šatů, rázem se z nich stanou princezny a princové. Nejen vzhledem, ale i chováním. Věděli, co je etiketa. Dokonce se tak i chovali. Princové si zašermovali na rytířském turnaji, princezny si zatančily dobový tanec. Dozvěděli se, jaké hračky měly děti na zámku, co se musely učit. Zjistily, jaké povinnosti měli malí šlechticové. Prostě, že to není jen o krásném oblékání. Nahlédnout do tajemného života pod hladinou rybníka se nám podařilo v Modré na exkurzi Živá voda. Seznámili jsme se s naší největší sladkovodní rybou, kterou je vyza. Viděli jsme snad největšího kapra na světě, mníka, lína a kdo ví co ještě. A všichni vypadali, že nám posílají pusu. Cesta autobusem nás taky hodně bavila. Jen pan řidič vypadal trošku rozpačitě.

Sláva nazdar Výletu!

Pavlína Absolonová a Iva Kusbachová

Ve dnech 21.4.2023 a 5.5.2023 proběhl na škole zážitkový kurz sebeobrany pro všechny žáky a žákyně 6. - 9.ročníku. Vše se odehrálo v tělocvičně školy, ve dvou oddělených prostorách. Klukům se věnovali dva lektoři a dívky si vzal na starost lektor třetí.

Během tohoto kurzu se žáci učili, jak správně vyhodnotit nenadálou nepříjemnou krizovou situaci, jak ji rozpoznat a jak v takové situaci reagovat a nejlépe – jak ji předejít. Jak se říká PREVENCE je lepší, než cokoli dalšího.

Děkujeme vedení školy za umožnění tohoto projektu na škole a firmě SORUDO za přínosný zážitek.

 K.Gerberyová                                                                                                                                       

I letos jsme si nenechali ujít vědomostní soutěž AZ kvíz trochu jinak, který pořádala základní škola Mysločovice. V soutěži si žáci poměřili svou slovní zásobu jak z angličtiny, tak z němčiny. Za naši školu soutěžili za angličtinu Jiří Michl z 9.C, Eva Průšová z 9.C a Barbora Chludová z 9.A. V německém jazyce nás reprezentovala Barbora Dudová z 9.B a Dominika Nováková z 9.A. Do finále se probojovala Barbora Dudová, která nakonec obsadila krásné 4. místo. Děkuji žákům za účast a věřím, že si soutěž užili. 

Mgr. Jana Klimecká

V pondělí 15. května se děti ze 3. B, 5. A a 5. B vydaly na školu v přírodě až na slovenské hranice do vesničky Sidonie. První den byly děti rozlosovány do 6 týmů, zvolily si svůj název a vyrobily si týmové vlajky. V průběhu celého týdne tak mezi sebou zápolili Mladí senioři, Královské sovy, Lamy, Modrý Jordany, Bloody Bread a Sportovci. Na programu byly sportovní turnaje ve vybíjené, fotbale a přehazované. Proběhl zvídavý kvíz, počítací hra v lese, štafety v tělocvičně, tančila se „Lebeda“, zpívalo se s kytarou a jeden večer jsme strávili v kině. Z každého dne si děti psaly deník, co vše zažily a viděly. Mezi největší zážitky patřila netradiční módní přehlídka, při které nám jednotlivé pokoje představily své vlastnoručně sestavené modely, a nebo tradiční diskotéka s playlistem na přání. V pátek dopoledne jsme pak vše završili velkým vyhodnocením. Rozdávaly se ceny a diplomy za týmové klání, za úklid pokojů a za nejlepší modely z módní přehlídky. No a po obědě jsme vyrazili unavení ale šťastní a spokojení zpátky domů. Moc děkuji všem dětem, které se s námi letos na školu v přírodě vydaly, rodičům, kteří jim toto umožnili a podpořili nás různými sponzorskými dary, a také svým skvělým kolegům za jejich ochotu, píli, kreativitu a trpělivost.

Mgr. Hana Čambalová

Ve středu 17. května se žáci 9. ročníku vydali na exkurzi do Prahy. Během dopoledne se prošli Starým Městem kolem Obecního domu, Prašné brány na Staroměstské náměstí a přidali se do davu lidí, aby spatřili Staroměstský orloj. Přes Karlův most, kde obdivovali sochy a nádherné panorama Hradčan, se dostali na Kampu, kde se zastavili u domu Jana Wericha, a po mostě Legií kolem Národního divadla pak došli na Václavské náměstí. Uchození a unavení si dodali energii dobrým obědem, aby nabrali sílu na odpolední program. Tím byla návštěva Valdštejnské zahrady, ale hlavně Valdštejnského paláce, sídla Senátu ČR. Víte, že Jednací sál Senátu je v bývalé konírně? Je to hala 60 metrů dlouhá a 8,6 metru široká a v době Albrechta z Valdštejna, původního majitele celého paláce, zde bylo ustájeno 37 koní. A o koně tady bylo postaráno lépe než o lidi! Samozřejmě, že deváťáci vystoupali po Zámeckých schodech k Pražskému hradu, aby si prohlédli katedrálu sv. Víta. No a pak už šupky do vlaku a hurá zpět do Zlína.  A jak bylo v Praze? Super, blaze.

Minulý týden jsme se s žáky výtvarných činností 8. ročníku vydali prozkoumat výstavní nabídku na akci DESIGN WEEK ZLÍN.

V areálu Svitu v budově 61 jsme se občerstvili ve stínu komunitního designového prostoru a zamířili na UTB do malé galerie G18. Zde byli k vidění finalisté soutěže BEST IN DESIGN 23. Zajímavými projekty byly například virtuální oděvní kolekce pro počítačovou hru, dřevěné hračky TONÍCI z odpadních komponentů slavných českých židlí TON či strukturální tkané textilie. Vážnou tématiku zastupoval návrh interaktivního digitálního památník obětem ukrajinského Mariupolu, kde mohl návštěvník hledat v troskách města příběhy pamětníků a obětí.

Během týdne jsme také s třídami hráli ve výtvarné výuce soutěžní kvízy Kahoot na téma design – grafický, architektonický, produktový – zaměřený například na auta či módu.

 Je zřejmé, že design je dnes opravdu součástí naší každodennosti.

 Kamila Kopčilová

V pátek 21. 4. 2023 si třídy 2. A a 2. B užily krásný den. Ráno jsme si ve třídách povídali o tom, jak je pro nás naše planeta důležitá, a jak ji můžeme chránit. Zpracovali jsme vlastní knížečky, a pak jsme se vydali ven. Cestou jsme pozorovali jarní změny v přírodě, udělali si piknik v trávě a ještě nás čekalo trošku práce. Povídali jsme si o tom, jak dlouho trvá rozložení předmětů v přírodě a na  závěr jsme své znalosti využili v běhacím diktátu. Celý den se nám moc líbil.

Mgr. Lenka Doležalová

Druhé kolo pravidelné celostátní výtvarné přehlídky DĚTI MALUJÍ PRO KONTO BARIÉRY 22/23 neslo téma "Inspirováno uměleckým dílem". 

Toto téma koresponduje s naším dlouhodobějším projektem ve VV, proto jsme po výstavě v městské knihovně zaslali do soutěže elektronicky velký obnos prací.

Komisi náš soubor i ve velké konkurenci nadchl a rozhodla se ocenit celé naše dílo!

Žáci 2. stupně ZŠ Komenského 1 tak mají na webu projektu věnovánu celou galerii, která je zároveň pouze fragmentem celé tematické kolekce. 

http://www.detimaluji.cz/index.php/galerie/inspirovano-umeleckym-dilem-22-23

Všem zúčastněným žákům gratulujeme a budeme se těšit na diplom a také dobročinný kalendář dětských prací.

A jelikož není důležité vyhrát, ale zúčastnit se, již nyní připravujeme k zaslání další soubor, tentokrát na téma "Architektura".

                                                                                                                                                              Kamila Kopčilová

V pátek 17. března řešili všichni žáci 1. stupně matematickou soutěž Klokan, ve středu 22. března se do řešení příkladů zapojili také fanoušci matematiky na 2. stupni. Soutěžilo tak celkem 289 žáků naší školy.

Mezi nejmenšími Cvrčky dosáhla skvělého výsledku Terezka Pilušová ze třídy 3. E, na druhém až pátém místě se umístili druháčci - Matouš Jiříček, Eliška Čižmářová, Yasmin Jesri a Bruno Válek.

V kategorii Klokánků podal nejlepší výkon Adam Lorenc ze třídy 5. B, na druhém a třetím místě skončily žákyně 5. ročníku Nela Jemelková a Tea Karabcová.

Nejlepším Benjamínem se stal Jan Gajdůšek ze třídy 7. B, druhé i třetí místo obsadili sedmáci Agáta Couffin Mudříková a Jakub Prajka.

V kategorii Kadet dosáhli nejvyššího počtu bodů Sebastian Handl ze třídy 8. B a Anička Šalomounová z 9. C. Pomyslnou bronzovou medaili získala Jolana Zemanová z 9. A.

Všem soutěžícím děkujeme za účast a všem výše jmenovaným gratulujeme. 

Deset nejlepších žáků v každé kategorii se může těšit na sladkou odměnu. 

Výsledky nejlepších ve školním kole matematické soutěže Klokan: ZDE

V únoru jsme se s žáky účastnili on line festivalu A-FilmTeenFest. Jedná se o mezinárodní soutěžní přehlídku filmové a animační tvorby nejmladší generace ve věku 8-20 let. Zastoupeno bylo 37 zemí světa, témata se dotýkala ekologie, přírody, sociálních a společenských otázek, duševního zdraví a jiného.

Žáci tak mohli zhlédnout tvorbu svých vrstevníků, hodnotit a případně se inspirovat pro vlastní kreativní pokusy.

Myslím, že je důležité seznamovat dospívající děti i s jinou tvůrčí estetikou, než jsou běžná populární tik-toková a youtube  videa, která dnes sledují většinově.

Za naši školu jsme zaslali filmový příspěvek  -  pokračování autorské detektivní série Případy Karly Kořínkové. (děvčata z 8.B – V. Bartušová, L. Šimperská, R. Simerská, T. Čiřmářová).

Naši žáci  (T. Svačinová, N.Válková, V. Šoltisová , A. Tupá) byli také zastoupení v mladší kategorii divácké poroty, vyjádřili se ke koncepci festivalu a pomohli zvolit vítěznou trojici filmů.

Všem zúčastněným děkujeme a budeme se těšit na příští rok.

 Kamila Kopčilová

Poznáte slavná umělecká díla? Lze je výtvarně přeformulovat do současnosti? Jaké otázky zaznívají v galeriích? Mohli bychom obléci antické sochy? A co jsme vytvářeli v lockdownech? 

Chcete být v obraze?

Zveme Vás na výstavu žáků ZŠ Komenského 1, která reflektuje inspiraci uměním. Výstava potrvá od 6.3. do 30.3. 2023 ve vestibulu městské knihovny ve Zlíně.

V neděli dopoledne 15. 1. 2023 se v tělocvičně setkaly dívky ze školního volejbalového kroužku a pozvaly své rodiče, sourozence i rodinné příslušníky, či přátele školy, aby jim předvedly své dosud získané herní dovednosti a taky si spolu „cvičně zahráli“.

Sešlo se 17 hráčů různého věku, z toho - 12 dívek a 3 muži, 4 diváci a rodinní příslušníci.

Losováním jsme vytvořili 3 smíšené týmy podle věku hráčů.

Výsledky najdete ZDE

K. Gerberyová

Předvánoční setkání s kamarády 9.ročník v 1.B

21.12.2022 - ještě před odchodem na prázdniny, se žáci 9.ročníku setkali se svými malými kamarády z 1.B třídy. Malí kamarádi z 1.B zazpívali deváťákům krásné koledy a na oplátku jim starší pomohli při dokončení krásných vánočních svícnů… Jasně, že došlo i na rozdávání dárečků, které si pak společně všichni užili

Ve třídě 2.B proběhla v úterý 20.12. vánoční dílna s rodiči. Přišlo hodně dětí, rodičů  a také sourozenců. Společně jsme vyráběli svícny, povídali si, pojídali vynikající cukroví napečené maminkami i babičkami a zkrátka si to parádně užívali. Odpoledne se nám moc vydařilo. 

Všem přejeme klidné vánoční prázdniny.

Třída 2.B

Ve středu 14. prosince proběhl po dvouleté „covidové přestávce“ šestnáctý ročník matematické soutěže LOGIK, do které se zapojilo 37 počtářů 6., 7. a 8. ročníku. Všichni soutěžící řeší ve své kategorii deset příkladů, některé jednodušší, některé docela náročné. 

A jakých výsledků naši žáci dosáhli?

Mezi šesťáky byla nejlepší Sabina Benischková z 6. B se 7,5 body, těsně za ní skončila Bára Juříková z 6. B a půl bodu za ní se umístil Matěj Skalák z 6. A.

Nejlepší výsledek mezi sedmáky měl Jakub Slovák ze 7. A, o bod méně získal Honza Černý ze stejné třídy, třetí místo si vybojovali Agáta Couffin Mudříková ze 7.A a Jan Gajdůšek ze 7. B.

Neskutečný výsledek se podařil v 8. ročníku, kdy pět žáků získalo shodný počet bodů. Jsou to Filip Zahrádka z 8. A, Violka Rubešová s Terezkou Čižmářovou z 8. B a Lucka Vejplachová s Kačkou Müllerovou z 8. C.

Všem řešitelům soutěže patří sladká odměna a poděkování za jejich nasazení při řešení příkladů.

Koncem listopadu jsme se za naši školu zúčastnili projektu Komenský do škol, který v rámci ČR probíhal k národním oslavám výročí Jana Amose Komenského. Obsahem účasti byly práce formou portrétu, které „zpřítomňovaly“ Komenského ve třídách. Jelikož naše škola nese odkaz Komenského již ve svém názvu, byla by škoda tento projekt opomenout.

Ve třech dnech jsme se s žáky napříč druhým stupněm věnovali interaktivním kolektivním kresbám. Zdrojovým námětem byla fotografie busty Jana Ámose Komenského, která stojí před naší školou. 

V procesu tvorby se pracovalo s prolínáním reality a imaginace v duchu odkazu ŠKOLA HROU. Cílem nebyla ani tak výsledná kresba, ale spíše společný prožitek.

Kamila Kopčilová

Před rokem jsme uskutečnili nápad s variabilní mozaikou v interiéru školy. 29 x 16 je tedy název pravidelného výtvarného úkolu a současně rozměrem čtvercové sítě. I když výroba samotných papírových šestibarevných krychlí se nesetkává vždy s nadšením 😊, návrhy motivů žáky baví a na samotné skládání z vyrobených kostek se už píší pořadníky…

Tematické náměty vztahující se k aktuálním svátkům, událostem či roční době prokládáme volně oblíbenými motivy. Letos jsme rozšířili množství i barevnou škálu, abychom mohli do budoucna zpracovat i celou plochu obrázku včetně pozadí.

Posuďte sami, jak se nám tato radostná hravá výtvarka daří.

Kamila Kopčilová

Dne 4. listopadu jsme se, po dvouleté odmlce, vrátili k environmentálně zaměřenému projektu Dne padajícího listí. Tento den byl pro žáky prvního stupně netradiční tím, že se nesešli ve svých třídách, jako tomu bývá obvykle. Jejich výuka probíhala v různých třídách s různými vyučujícími v předmětech, které si sami zvolili. Všechny předměty měli společné téma - LES. V českém jazyce děti společně nacházely slova, která k lesu patří a připomněly si také přísloví o lese. Nezapomněly si také procvičit anglická slovíčka o lese a jeho obyvatelích. V matematice děti počítaly se zvířátky dědy Lesoně, které se pak mohly naučit rozpoznávat i podle jejich zvuků v hodině hudební výchovy. V hodině tělesné výchovy se žáci zahřáli při zvířátkové rozcvičce a při hře Na divoká prasátka museli ukázat, jak umí spolupracovat. V prvouce se učily rozpoznat stromy a jejich plody. Vlastní papírový les si děti mohly vyrobit ve výtvarné výchově. Letošní ročník Dne padajícího listí byl příjemným a užitečným zpestřením pro žáky i učitele. Bez stromů a lesů by nebyl možný život na Zemi a je potřeba si připomínat, jak jsou pro nás lesy důležité a proč se musíme chovat ohleduplně nejen sami k sobě, ale i k životnímu prostředí. Děkujeme všem paním učitelkám, které se do projektu zapojily a těšíme se na další ročník.

Za třídu 2.A

Radka Soukupová, třídní učitelka

Žáci naší školy se zapojili do 4. ročníku celostátní environmentální soutěže s názvem Vyčisti les.

Jedním z hlavních cílů environmentální výchovy je budovat kladný vztah k přírodě a místu, ve kterém žijeme. Les je tím nejlepším místem k přímému kontaktu s přírodou, je místem pohody a uklidnění s relaxačním účinkem pro tělo i duši. Kvůli zvýšené spotřebě zboží však vzniká mnoho odpadu, který bohužel často končí v lese.

Děti ze všech oddělení školní družiny vyrazily do terénu ve druhém a třetím říjnovém týdnu vybavené nezbytnými pracovními rukavicemi, pytli na odpadky a hlavně s chutí pomoci přírodě. Nejprve sbíraly nevhodné předměty, které se povalovaly v trávě na břehu Fryštáckého potoka v úseku od mostu u Januštice k naší škole. Pak se vydaly do části lesa nad fotbalovým stadionem na Vršavě. Celkem nasbíraly tři pytle odpadků, mezi nimiž se nejčastěji objevovaly nedopalky cigaret, papírky, plastové i skleněné lahve, kousky různých plastů a igelitů.

Do ekologických aktivit se zapojili i žáci 2. stupně, a tak do boje s odpadky vyrazil poslední říjnový týden i školní ekotým. Ten si vzal za úkol vyčistit les v okolí Burešova a celkově se mu podařilo nasbírat 8 pytlů s odpadky.

Pytle s odpadky jsme pak uložili do sběrného dvora na Zálešné. Z celé akce jsme pořizovali fotky a ty pak přidali na web školy. Chceme všem ukázat, že nám osud přírody v našem okolí není lhostejný a být inspirací i pro další lidi.

A už teď se děti těší, že na jaře budou se stejnou akcí pokračovat.

Naše škola se na úklidu v jejím okolí nezištně podílí již mnoho let, nicméně letos díky agentuře GetFound.cz, která soutěž pořádá, můžeme získat finanční odměnu v hodnotě 8000 Kč od partnerů soutěže na zlepšení školního prostředí.

Partnery soutěže jsou:

● Astratex.cz - spodní prádlo a plavky pro děti, ženy a muže - 5000 Kč

● Bezvaplenky.cz - plenky, hračky a potřeby pro maminky - 5000 Kč

● Cashbot.cz - peníze pro podnikatele - 5000 Kč

● Frutiko.cz - dárky z ovoce a čokolády, kytice a dorty - 5000 Kč

● Invia.cz - zájezdy a dovolené po ČR a za hranice - 5000 Kč

● MKLůžkoviny.cz - povlečení, prostěradla a vše do bytu - 5000 Kč

● Pravebio.cz - bio a šetrné produkty pro celou rodinu - 5000 Kč

● Rigalli.cz - čokolády, cukrovinky a slané lahůdky - 5000 Kč

I když v naší tradici stále slavíme v říjnu spíše tradiční Dušičky, původně anglosaský svátek Halloween  si získal oblibu i u českých školáků.  Strašidelné motivy v kreativních námětech jsou každoročně vítány s velkou oblibou nejen v rámci výtvarných výchov.

My jsme se letos děsivou tématikou nechaly inspirovat v dívčích pracovních činnostech a pustily jsme se do zkoumání halloweenských receptů s šikovnými šesťačkami a skvělými sedmačkami.  Rozverní banánoví duchové, hřbitovní muffiny,prohnilý štrúdl,  krvavá jablečná ústa či čokotyčinky s jedlými želatinovými červy potěšily milovníky sladkého. Na slano se podávala lahodná sýrová košťátka, pikantní jednohubky s humusem a olivovými pavouky, na závěr lehké rajčatovo sýrové oční bulvy. Přejeme HROZNOU CHUŤ a těšíme se na příští temnou „baštu“.

Mgr. Kamila Kopčilová

I v letošním  roce jsme se na naší škole opět věnovali rozvoji různých oblastí finanční gramotnosti dětí od 2. do 5. ročníku. Nejen v jednom bloku, ale vlastně v průběhu celého roku rozvíjí naše škola finanční gramotnost. A na co jsme se letos do hloubky podívali? Zaměřili jsme svou pozornost na platidla, jejich oběh mezi lidmi a obchody, na možnosti šetření a vzhled a tvar mincí a bankovek.

Ve 2. A pracovaly děti s pracovním listem. V pracovním sešitu hledali všichni další podobné úkoly a hráli si na obchod. Všichni se seznámili se penězi a jejich hodnotou. Ukázali si, jak můžeme šetřit do pokladničky a nakonec si to všechno zapsali tabulkou. 

Děti z 2. B se v hodinách matematiky seznámily s hodnotou mincí a papírových peněz. Pracovalo se s letáky z různých obchodů, ve dvojicích si připravily prodejny se svými cenovkami. Pak všechny chodily navzájem do obchodů nakupovat. Tato aktivita je velmi bavila.

3. A Pracovala s mincemi, řešila hodnotu peněz a šetření. Kolik se dá ušetřit z rodinného rozpočtu, na které věci si šetříme. Připomněla si, že šetření nám pomůže překonat horší časy. Děti řešily slovní úlohy s penězi. Také manipulovaly s mincemi, a zopakovaly si, které jsou u nás raženy. 

3. B hodinu finanční gramotnosti zahájila čtením pohádky o penězích Bertík a Šmudla Zlatovous z knihy Zlatý poklad. Vysvětlili si, proč je lepší platit penězi a ne pytli pšenice. Poté si děti zahrály hru na obchod. Někteří nakupovali zboží podle nákupního seznamu a prodavači vraceli peníze. Poté děti plnily další úkoly s penězi určitého obnosu a zjišťovaly, zda jim to vyjde. Někteří odebrali položky z nákupu, někteří využili možnost si peníze vydělat splněním různých úkolů navíc – spočítej 10 příkladů za 30 Kč, zazpívej písničku za 20 Kč, atd. Hodinu jsme ukončili povídáním v kruhu o tom, jak je důležité chodit do práce a vydělávat peníze a také šetřit.

4. A se v rámci finanční gramotnosti učila pracovat na počítači s programem “Zlatka” na webových stránkách https://www.zlatka.in/cs/#1. Na těchto stránkách lze hravou formou získat spoustu informací o financích a rozvíjet tuto gramotnost pomocí her, pracovních listů a různých úloh.

Ve 4. B se žáci vyjadřovali k tématu: Jak využít peníze, aby nám hodnota posloužila? Plnili kvíz, ve kterém řadili věci podle jejich hodnoty. Na časové ose ukazovali, jak dlouho budou muset šetřit na určité věci. Také řešili na toto téma slovní úlohu. Vedla se velká diskuze o šetření peněz a nakonec všichni došli k závěru, že je důležité si dopředu plánovat, jak s penězi naložit. Otevřeli i otázku kapesného a jak by se dalo z něj něco našetřit. V další části se zabývali žáci pojmy: výdaj, příjem, rozpočet. A samostatně tvořili rozpočet na jednodenní výlet. 

V 5. A pracovali žáci s mincemi a bankovkami. Nejen s jejich nominální hodnotou, ale i s jejich vizuální stránkou. Poté žáci imitovali platby za nákup a zkoušeli kolika různými způsoby můžeme danou částku zaplatit. Nakonec vše zpracovávali do tabulky, což jim dalo asi největší práci.

5. B se věnovala přepočtu mincí a bankovek cizí měny. Porovnával se vzhled mincí, bankovek a jejich nominální hodnota. Na jednoduchých příkladech přepočítávali žáci, kolik by je stál běžný nákup v jiných zemích. Společně si pak vytvořili tabulku na porovnání cen. 

V Montessori třídách se všichni věnovali historii peněz, zkoumali současné bankovky, jejich ochranné prvky a významné osobnosti na jednotlivých bankovkách. V rámci ČJ si vysvětlili význam některých přísloví a citátů, které se týkají peněz. Mladší děti porovnávaly ceny potravin a zkoumaly mince.

Za všechny Markéta Nováková

V pondělí 19. září ráno odjely třídy 6.A a 6.B na adaptační pobyt do rekreačního střediska Revika ve Vizovicích. Ubytovali jsme se a program začal seznamovacími hrami. Odpoledne jsme pokračovali dalším blokem plným her a různých zábavných aktivit. Večer nás čekala soutěž Kufr.

Druhý den po vydatné snídani jsme jsme si užili opět spoustu zábavy. Bavily nás hry jako „Slepý, chromý a němý“, „Výměna místa“, „Vejce“ a spousta dalších. Po večeři nás čekala parádní diskotéka.

Ve středu jsme pobyt uzavřeli a pustili si závěrečné video. Bohužel jsme měli celé 3 dny deštivé počasí a téměř jsme se nedostali ven, ale užili jsme si to skvěle a uvědomili jsme si, že jsme dobrá parta a umíme se spolu výborně bavit.

Už teď se těšíme na pobyt v osmé třídě.

Mgr. Iva Kusbachová

Už je to přibližně týden, kdy naši nejmenší žáčci poprvé zasedli do lavic.

Plni očekávání, napětí, přání a určitě i nervozity.

Všechno zvládli. S úsměvem, jiskřičkami v očích a občasnou stýkací slzičkou. To vše patří ke každému začátku.

Všem prvňáčků přejeme jen to nejlepší.

Pavlína Absolonová